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【柘城二高】日暖风和育桃李 笔酣墨浓写春秋
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【柘城二高】日暖风和育桃李 笔酣墨浓写春秋
更新时间:2019-09-01
快看!开学在即,有一群人正在集结……
喂,可亲、可敬、可爱的班主任老师集合啦……
2019年8月30日上午九时,在柘城县第二高级中学阶梯教室隆重举行2019---2020学年度班主任培训暨聘任仪式。出席会议的学校领导有校长彭宇同志,纪检书记张涛同志,德育校长李国有同志,政教处主任周文权同志,会议由德育工作室主任徐任同志主持,学校高一、高二、高三全体班主任参加。
彭校长最后的5个追问,令全体班主任振聋发聩又沉思不已。
1、你爱你的学生吗?
2、你做班主任是为了提高待遇还是为你一生的育人追求和教育情怀?
3、如果学生是你的孩子,你还会这么做吗?
4、你给学生说的话都是真的吗?都是发自内心的吗?
5、你安排学生做的事你能做到吗?
启智铸魂,立德树人;
五育并举,德育为先。
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级!
德育校长李国有同志发表了热情洋溢、饱含深情的讲话。李校长从教育教学的关系,德育教育的定位,德育活动的开展,安全教育的重视,工作常规的落实等方面,深入浅出,娓娓道来。从顶层设计到终端执行,从德育引领到全员德育,从描画蓝图到扎实实践。李校长手写的10多页密密麻麻堆满了饱含心血和汗水的文字,20多项具体而系统的工作规划……这每个字,每一件事,都能够折射出一个德育人的精神与情怀,更能够彰显一个二高人的格局与担当。
全新的教育理念和育人方式,深深的吸引着参会的领导、老师。
认真听,认真记。
努力把学校的蓝图落实到各自的班级中去。知行合一,努力前行!
生活需要仪式感,教育更是如此!聘任仪式前是班主任集体宣誓。
我们宣誓:
我立志做一名光荣的班主任。
爱国守法,用心灵润泽心灵。
爱岗敬业,用精神传承精神。
立德树人,用道德教化道德。
关爱学生,用情感温暖情感。
教书育人,用智慧启迪智慧。
为人师表,用人格引领人格。
终身学习,用知识开拓知识。
教书是我肩负的历史责任,
育人是我承载的终身使命。
做一个感恩的人,感恩学校,感恩社会;
做一个忠诚的人,忠诚学校,忠诚教育。
选择当好一名班主任是我永远的追求。
教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火;
教育不是拨开一团雾,而是点亮一束光!
校长向班主任代表颁发聘书,拿到的是聘书,更是一份责任!
我们将用生命影响生命
我们将志存高远,脚踏实地。
此刻,我们想说:一群人,一件事,一条心,一起拼!
因为我们有梦,就不惧风雨,永不止步。
哈哈,我们也是有本本的班主任了……
此刻我们已经成为了真正意义上的班主任了,作为班主任我们有话要说,也请家长朋友们和社会各界人士对我们监督!
作为班主任:我们坚持不忘初心,牢记使命。
作为班主任:我们明白肩上的责任和人生的价值!
作为班主任:我们坚信坚持的力量,每天进步一点点。
作为班主任:我们将不断的引领学生挑战自我,超越自我。
作为班主任:我们努力点燃热情,点亮心灯。
作为班主任:我们将努力到无能为力,奋斗到感动自己。
作为班主任:我们会让学生领悟,每个人的潜能都是巨大的,你可以点燃世界!
作为班主任:我们努力不负此生,不负学生!
作为班主任:我们会一直相信相信的力量,相信岁月,相信种子!
作为班主任:我们和学生一起诠释结果不会辜负耕耘
作为班主任:我们会告诉学生,越努力越幸运,即使努力了也没有结果,也要永远相信所有的努力都是值得的。
作为班主任:我们是认真的,我们是用心的!
最后,作为班主任:我们共同呼喊,成长自己,成就学生!服务社会,助力中国梦!
作为班主任:我们共同呼吁,各位家长朋友们和社会各界人士,请放心,在学校我们会尽心尽力的爱护你们的孩子。也拜托大家,在家、在社会请全心全意的关爱我们的学生。
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